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教学大纲

“现代西方哲学”课程教学大纲

信息来源: 发布日期: 2018-06-28 浏览次数:


“现代西方哲学”课程教学大纲


教研室主任: 林祥磊 执笔人:铁省林


一、课程基本信息

开课单位:政治与公共管理学院

课程名称:现代西方哲学

课程编号021120

英文名称Modern Western Philosophy

课程类型专业基础课

总 学 时:  54     理论学时:  54   实验学时:

学 分:3

开设专业:哲学

先修课程:西方哲学史(022003

二、课程任务目标

(一)课程任务

本课程是一门哲学专业的专业基础必修课程,也是哲学专业学生学习和掌握现代西方哲学的入门课程。本课程的任务是使学生了解和把握现代西方哲学的产生、演变、主要流派、代表人物及其学说,使学生能够用马克思主义的基本观点分析和批判现代西方哲学的思想观点。

(二)课程目标

在学完本课程之后,学生能够:

1.了解现代西方哲学的产生、演变及其趋势;

2.把握现代西方哲学的主要流派及其代表人物;

3.熟悉现代西方哲学的各种学说和观点;

4.能够用马克思主义哲学的观点和方法分析批判现代西方哲学的各种思想和观点。

三、教学内容和要求

(一)理论教学的内容及要求

绪论

一、西方哲学从近代到现代的转折

1.了解现代西方哲学的产生;

2.理解现代西方哲学产生的意义;

3.掌握现代西方哲学的特点

二、现代西方哲学的发展历程

1.了解现代西方哲学的发展阶段;

2.理解现代西方哲学各发展阶段的主要流派。

三、现代西方哲学与马克思主义哲学的关系

1.了解现代西方哲学与马克思主义哲学的异同;

2.掌握马克思主义哲学对现代西方哲学的批判吸收。

第一章 实证主义

第一节 实证主义概况

1.了解传统形而上学的困境与实证主义的形成;

2.了解实证主义的流传;

3.掌握实证主义产生和流传的原因

第二节 孔德的实证主义

1.了解的孔德的生平和主要著作;

2.理解孔德实证哲学的基本内容;

3.掌握孔德实证哲学的实质。

第二章 非理性主义和唯意志主义

第一节 非理性主义和唯意志主义概况

1.了解非理性主义和唯意志主义的含义;

2.理解非理性主义和唯意志主义的思想来源;

3.掌握非理性主义哲学思潮的形成。

第二节 叔本华的生活意志论

1.了解叔本华的生平活动及其哲学的基本倾向;

2.理解叔本华哲学思想的主要内容;

3.掌握叔本华哲学思想的特点和实质。

第三节 克尔凯郭尔的非理性主义

1.了解克尔凯郭尔的生平及主要著作;

2.理解克尔凯郭尔哲学思想的主要内容;

3.掌握克尔凯郭尔哲学思想的特点和实质。

第四节 尼采的权力意志论

1.了解尼采的生平活动及其思想的基本倾向;

2.理解尼采哲学思想的基本内容;

3.掌握尼采哲学的唯心主义实质。

第三章 新康德主义

第一节 新康德主义概况

1.了解新康德主义的产生和流传;

2.掌握新康德主义的基本特点。

第二节 早期新康德主义者朗格的哲学

1.了解朗格的生平和主要著作;

2.理解朗格的生理学唯心主义;

3.掌握朗格的“回到康德”的意义。

第三节 柯亨和马堡学派

1.了解柯亨的生平和马堡学派的概况;

2.理解马堡学派的主要哲学思想;

3.掌握马堡学派的历史地位。

第四节 文德尔班和弗莱堡学派

1.了解文德尔班的生平和弗莱堡学派活动概况;

2.理解弗莱堡学派的哲学思想;

3.掌握弗莱堡学派的历史地位。

第四章 生命哲学

第一节 生命哲学概况

1.了解生命哲学的由来和类型;

2.理解生命哲学的演变和流传;

3.掌握生命哲学的基本特征。

第二节  19世纪末20世纪初德国的生命哲学

1.了解狄尔泰的生命哲学;

2.了解齐美尔的生命哲学;

3.了解第一次世界大战前后的其他生命哲学。

第三节 柏格森的生命哲学

1.了解柏格森的生平及哲学概况;

2.理解柏格森的生命哲学。

第五章 新黑格尔主义

第一节 新黑格尔主义概况

1.了解新黑格尔主义的产生和流传;

2.掌握新黑格尔主义的基本特征。

第二节 英国的新黑格尔主义

1.了解早期新黑格尔主义者格林的哲学;

2.理解布拉德雷的绝对唯心主义。

第三节 美国新黑格尔主义

1.了解罗伊斯的绝对唯心主义;

2.理解布兰夏德的哲学。

第四节 德意新黑格尔主义

1.了解克罗纳的非理性主义哲学

2.理解克罗齐的精神哲学。

第六章 实用主义

第一节 实用主义概况

1.了解实用主义的背景;

2.理解实用主义的产生和流传;

3.掌握实用主义的基本特点。

第二节 皮尔士与实用主义的创立

1.了解皮尔士的生平活动和思想发展历程;

2.理解皮尔士对笛卡尔哲学传统的批判及其实用主义的由来;

3.掌握怀疑-信念的探索理论、意义和真理、形而上学。

第三节 詹姆士与实用主义的系统化

1.了解詹姆士的生平活动;

2.理解心理学和意识流理论;

3.掌握反形而上学与彻底经验主义、方法和真理、道德和宗教。

第四节 杜威与实用主义的发展

1.了解杜威的生平活动;

2.理解经验自然主义、实践和方法、工具主义;

3.掌握社会政治理论。

第七章 分析哲学(上)

第一节 分析哲学概况

1.了解分析哲学的发展历程;

2.理解分析哲学的形成与基本特征;

3.掌握分析哲学与“语言的转向”。

第二节 分析哲学之父-弗雷格

1.了解弗雷格的生平和思想发展历程;

2.理解反心理主义、语境原则、意义与意谓。

第三节 罗素的逻辑原子主义

1.了解罗素的生平与思想发展过程;

2.理解逻辑分析方法、逻辑原子主义;

3.掌握摹状词理论。

第四节 维特根斯坦的前期哲学

1.了解维特根斯坦的生平与两种哲学之分;

2.理解图像论、真值涵项理论、可说与不可说。

第五节 逻辑经验主义运动

1.了解逻辑经验主义概况;

2.掌握逻辑经验主义的基本观点。

第八章 分析哲学(下)

第一节 维特根斯坦的后期哲学

1.了解其前后期两种哲学的关系;

2.理解语言游戏说、遵守规则的悖论、私人语言论证。

第二节 日常语言哲学

1.了解日常语言哲学的形成与基本特征;

2.理解赖尔的心的概念;

3.掌握奥斯汀的言语行为理论、斯特劳森的描述形而上学。

第三节 蒯因的逻辑实用主义

1.了解蒯因与逻辑实用主义的兴起;

2.理解反对经验论的两个教条、本体论的承诺、翻译的不确定性和科学整体论。

第四节 克里普克的本质主义

1.了解克里普克和本质主义的形成;

2.掌握命名的因果理论、先天性与必然性。

第五节 分析哲学的最新发展——戴维森与达米特

1.了解分析哲学的最新发展;

2.掌握戴维森纲领、达米特的理解理论。

第九章 现象学

第一节 现象学概况和胡塞尔的哲学活动

1.了解现象学的产生;

2.掌握胡塞尔的思想发展阶段。

第二节 意向性理论

1.了解意向性概念;

2.掌握意向性理论的内容。

第三节 现象学方法

1.了解中止判断;

2.理解本质还原;

3.掌握先验还原。

第十章 存在主义

第一节 存在主义概况

1.掌握存在主义的本质;

2.了解存在主义的根源、流传。

第二节 海德格尔的存在哲学

1.了解海德格尔的生平活动;

2.了解对传统形而上学的批判;

3.理解对现象学方法的继承和超越。

4.掌握海德格尔哲学的基本内容。

第三节 雅期贝尔斯的生存哲学

1.了解雅斯贝尔斯的生平活动;

2.掌握雅斯贝尔斯的生存哲学内容。

第四节 萨特的存在主义

1.了解萨特的生平活动;

2.掌握现象学本体论、存在主义的人道主义、存在主义的马克思主义。

第十一章 结构主义与后结构主义

第一节 结构主义与后结构主义的概况

1.了解结构主义与后结构主义的产生;

2.理解结构概念。

第二节 结构主义的语言学模式

1.了解索绪尔的结构主义语言学;

2.了解乔姆斯基的转换生成语法。

第三节 列维-斯特劳斯的结构主义社会理论

1.了解斯特劳斯的亲属关系和神话研究;

2.掌握斯特劳斯的结构主义分析方法。

第四节 阿尔图塞的马克思主义结构主义

1.了解意识形态和科学的对立;

2.理解理论与实践的关系;

3.掌握社会的多元决定论。

第五节 拉康的结构主义精神分析学说

1.了解无意识话语;

2.理解镜像阶段;

第六节 德里达的解构主义

1.了解逻各斯中心主义;

2.理解在场的形而上学、语音中心论。

第七节 福柯的后结构主义

1.了解对现代性的批评;

2.理解谱系学方法;

3.掌握福柯的后现代分析。

第十二章 哲学释义学

第一节 哲学释义学概况

了解哲学释义学的产生和流传

第二节 哲学释义学的历史渊源

了解哲学释义学的历史发展情况

第三节 海德格尔的哲学释义学

1.了解释义学的现象学;

2.了解理解和解释;

3.掌握释义学循环。

第四节 伽达默尔的哲学释义学

1.了解伽达默尔对哲学释义学的一般看法;

2.了解理解的历史性;

3.理解释义学经验和问答逻辑;

4.掌握理解的语言性。

第五节 利科的哲学释义学

1.了解利科释义学理论的基本出发点;

2.理解文本理论;

第十三章 当代西方科学哲学

第一节 波普尔的朴素否证论

1.了解对归纳主义的批判;

2.理解否证论;

3.掌握科学发展的模式、三个世界理论。

第二节 拉卡托斯的精致否证主义

1.了解精致否证主义;

2.理解科学研究纲领方法论;

3.掌握科学史及其合理重建。

第三节 历史学派的兴起

1.了解范式理论;

2.理解科学发展的动态结构;

3.了解两种思维模式、不可知论和约定主义。

第四节 费耶阿本德的多元方法论和相对主义

1.了解对传统科学哲学的批判;

2.理解多元方法论、自由社会中的科学、与理性告别。

第五节 劳丹与历史主义尾声

1.了解对库恩和拉卡托斯的批判;

2.了解研究传统;

第六节 科学实在论

1.了解科学观问题;

2.理解本体论问题、认识论问题。

第七节 科学实在论与反科学实在论之争

1.理解科学表达的世界是否实在;

2.了解争论双方的折衷与退让。

第十四章 当代西方哲学的发展趋势与后现代主义

第一节 当前西方哲学发展的主要倾向

1.了解从反形而上学转向重建形而上学;

2.了解从抽象思辨转向现实生活;

3.了解各种不同哲学派别和思潮的融合。

第二节 当代后现代主义思潮的兴起及其基本倾向

1.了解后现代主义的兴起;

2.掌握后现代主义的含义及其特点。

第三节 利奥塔对“后现代状况”的描述

1.了解利奥塔其人及其思想基本倾向;

2.理解知识、科学与叙事;

3.掌握重写现代性。

第四节 罗蒂的新实用主义与后现代文化

1.了解罗蒂其人和其哲学的基本倾向;

2.掌握对传统哲学的批判;

3.了解后哲学文化。

第五节 后现代主义与当代哲学的走向

1.了解后现代主义的变革;

2.掌握当代哲学的走向。

(二)实践教学的内容及要求

四、学时分配

(本项编写要求:按章节简要编写各教学环节的学时分配)

章 次

各教学环节学时分配

小计

讲授

实验

上机

习题

讨论

课外

备 注

绪论

4

4







第一章:实证主义

2

2







第二章:非理性主义和唯意志主义

6

6







第三章:新康德主义

4

4







第四章:生命哲学

2

2







第五章:新黑格尔主义

4

4







第六章:实用主义

4

4







第七章:分析哲学(上)

6

6







第八章:分析哲学(下)

8

6




2



第九章:现象学

4

4







第十章:存在主义

4

4







第十一章:结构主义与后结构主义

6

6







第十二章:哲学释义学

4

4







第十三章:当代西方科学哲学

6

6







第十四章:当代西方哲学的发展趋势

8

6




2



合 计

72

68




4













五、考核说明

本课程的考核方法:闭卷;本课程成绩评定的方法:期末考试占80%,平时成绩占20%

六、主要教材及教学参考书目

(一)主要教材

1.刘放桐等编著《新编现代西方哲学》,人民出版社,2000年。

(二)主要参考书目

1.赵敦华著《现代西方哲学新编》,北京大学出版社,2001年。

2.常健、李国山编著《欧美哲学通史》(现代哲学卷),南开大学出版社,2003年。